出处
《中华物理医学与康复杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第7期445-446,共2页
Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation
参考文献2
1 Engel GL. The need for a new medical model: a challenge for biomedicine. Science, 1977,196: 129-136.
2 Novack DH, Volk G, Drossman DA, et al. Medical interviewing and interpersonal skills teaching in US medical schools. Progress, problems, and promise. JAMA, 1993,269: 2101-2105.
同被引文献63
1 王健.高职院校实施案例教学的实践与思考[J] .中国科教创新导刊,2008(31):151-152. 被引量:2
2 陈潭,程瑛.Seminar教学法、案例教学法及其课堂教学模型构建[J] .湖南师范大学教育科学学报,2004,3(4):57-59. 被引量:149
3 廖利民.借鉴美国医学教育优点 提高康复医学教学水平[J] .中国康复理论与实践,2004,10(8):451-451. 被引量:20
4 吴卫红.儿童康复学教学体会[J] .中国康复理论与实践,2004,10(8):453-453. 被引量:2
5 陈海辉,王春艳.组胚教学中应用多媒体技术的体会[J] .承德医学院学报,2004,21(4):353-354. 被引量:3
6 杨大鉴,胥方元,干锦华.培养和激发学习动机,提高学生对康复医学的学习兴趣[J] .中国康复理论与实践,2005,11(6):502-502. 被引量:19
7 林岩,张静艳,赵坤,温秋婷,刘微.如何在病理学教学中培养创新性思维[J] .齐齐哈尔医学院学报,2005,26(6):689-690. 被引量:5
8 杨文清,郭克锋,王俊卿.多媒体技术在康复医学教学中的应用[J] .中国医学教育技术,2005,19(6):450-451. 被引量:10
9 杨慎峭.康复医学的教学方法改革与实践[J] .医学教育探索,2007,6(6):543-544. 被引量:8
10 张凤仁,李洪霞,崔泓.国内康复治疗学专业教育的现状和发展[J] .中国康复理论与实践,2007,13(6):599-600. 被引量:64
引证文献14
1 李昱,叶秀峰,李丹,米粲.逻辑思维方式在病理学教学中的灵活运用[J] .山西医科大学学报(基础医学教育版),2006,8(3):244-246. 被引量:3
2 孔繁荣,蒋彩琼.问题引导式教学法在康复医学教学中的应用[J] .医学教育探索,2007,6(12):1155-1156. 被引量:9
3 张海燕,刘忠锦,姚宏波,张萌.谈组胚教学中学生思维能力的培养[J] .齐齐哈尔医学院学报,2007,28(22):2768-2769. 被引量:1
4 黄澎.康复医学教学中的辩证思维培养[J] .中国康复医学杂志,2008,23(8):745-746. 被引量:6
5 陈才,洪芳芳.能力本位教学模式在康复护理学教学中的应用[J] .中国康复理论与实践,2009,15(5):494-495. 被引量:12
6 陈才,洪芳芳.问题-讨论-指导教学模式在康复医学教学中的应用研究[J] .医学教育探索,2009,8(8):981-983. 被引量:2
7 马素慧,刘海娟,陈长香,窦娜,吴庆文,李建民,邢风梅,崔颖,李丹.辩证思维在临床运动疗法学教学中的应用[J] .中国康复理论与实践,2009,15(11):1099-1100. 被引量:3
8 王利萍,崔东娟.关于组织胚胎学学习方法的探讨[J] .医学信息(中旬刊),2010,5(8):2209-2209.
9 张雁.实践教学法在康复治疗学专业基础课教学中的应用[J] .中国康复理论与实践,2010,16(9):899-900. 被引量:4
10 李连涛,于梅.神经修复理论在帕金森病康复教学改革中的应用与效果评价[J] .按摩与康复医学,2014,5(3):206-207. 被引量:1
二级引证文献53
1 王眙民,许梅.针灸推拿在中风后痉挛性偏瘫患者康复治疗中的效果分析[J] .反射疗法与康复医学,2020(21):13-15.
2 牟翔,袁华,刘卫,王冰水,王斌,瞿丽莉.浅谈PBL教学法在康复医学实习中的应用[J] .中国康复理论与实践,2008,14(6):583-584. 被引量:11
3 童卫东,刘宝华,何渝军,徐琰,张安平,李春穴.问题引导式教学法在普通外科教学中的实践和体会[J] .医学教育探索,2008,7(11):1146-1147. 被引量:3
4 潘敏,陈命家,陈辉,汪长如,纪艳.高职高专临床医学生康复医学教育现状和对策[J] .中国康复医学杂志,2009,24(4):366-367. 被引量:14
5 白文涛,张芳琳.医学微生物学教学中的教与学探讨[J] .山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(3):257-258. 被引量:4
6 李桂玲,杨立群,张春娣,李强.外科护理教学中采用问题引导式教学法的效果分析[J] .中华现代护理杂志,2009,15(30):3166-3167. 被引量:1
7 马素慧,刘海娟,陈长香,窦娜,吴庆文,李建民,邢风梅,崔颖,李丹.辩证思维在临床运动疗法学教学中的应用[J] .中国康复理论与实践,2009,15(11):1099-1100. 被引量:3
8 牛新清,马淑君,孙瑞利.临床血液学检验教学中思维能力的培养[J] .中国科教创新导刊,2010(4):62-62.
9 马素慧,刘海娟,窦娜,董胜莲,陈长香,李建民,吴庆文.康复治疗学专业教学中多元化教学方法浅析[J] .中国康复医学杂志,2010,25(3):259-260. 被引量:33
10 叶路,李覃,牛秀珑,贺智.任务驱动教学模式在临床免疫学教学中的应用[J] .医学教育探索,2010,9(5):604-605. 被引量:8
1 励建安.康复医学实践中的辨证思维[J] .中国康复医学杂志,2000,15(1):7-10. 被引量:7
2 董红,邱卓英,戴红.我校康复医学教学[J] .中国康复,1999,14(3):187-188. 被引量:2
3 丁伯坦.康复医学教育中应重视的几个问题[J] .中国康复理论与实践,2002,8(3):186-186. 被引量:7
4 王颖,沈晓敏,李克明,吴慧敏,陆敏华,路彦钧,齐依依.引用CAI技术进行康复医学教学[J] .中国康复,2000,15(1):63-64. 被引量:6
5 傅佳.临床诊断中现象与本质的辩证思维[J] .医学与哲学,2000,21(6):32-32. 被引量:6
6 王大建,刘晓远.康复医学教学中的医德教育[J] .中华医院管理杂志,1997,13(3):165-166.
7 护理教育[J] .中国临床护理,1991,0(1):2-4.
8 郭岚敏,姜志梅,马冬梅,许宏伟.PBL教学法在康复医学教学中的应用效果[J] .内蒙古医学杂志,2015,47(8):1021-1022. 被引量:5
9 刘曦,郭声敏.康复医学教学中教学手段的合理应用[J] .中国康复理论与实践,2009,15(1):92-93. 被引量:13
10 郭明贤,林爱华,崔艳.冠心病患者健康评估中的辩证思维[J] .现代护理,2006,12(5):483-484.
;