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开放式作文教学策略
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摘要
作文教学本身就是学生写自己所见、所闻、所想的,这些方面均需要学生活动的环境开放、练笔内容的开放、提炼语言过程的开放(包括学生自己构思、书面表达、作后评价提高)……只有这样,才能真正发挥学生的主体性,提高学生参与度,培养学生创新意识,提高写作能力。因此,作文教学必须实施开放的教学策略。
作者
杨诚秋
机构地区
湖州市吴兴区龙溪小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第9期18-19,共2页
关键词
开放式教学
作文教学
教学策略
小学
语文教学
创新意识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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