期刊文献+

激发 诱导 强化学生的学习兴趣 被引量:1

Arouse, Guide and Strenthen the Study Interest of the Students
下载PDF
导出
作者 王宁
出处 《技术物理教学》 2004年第3期15-16,共2页 Technical Physics Teaching
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部