论信息技术的交互性与终身学习理论的发展

教育对于学习者来说,是一种被动接受知识的活动,而学习则是一个主动的知识建构过程。目前教育界正经历着一场从教育向学习转变的革命。笔者认为,在这一过程中,具有强交互性的信息技术起了重要的推动作用。在此基础上,进一步讨论了媒介交互、终身学习与人的发展之间的关系。