期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学解题中的想象力
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
一般说来,想象可分为再生性想象(即联想)和创造性想象.想象是思维的翅膀,是灵感的催化剂,是发明创造的不竭源泉.正因如此,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,……严格说来,想象力是科学研究的实在因素.”从数学的发展史来看,无论是数系的推广。
作者
刘洪璐
机构地区
南京师范大学数学系
出处
《中学生数学(高中版)》
2004年第09S期14-15,共2页
Mathematics
关键词
想象力
高中
数学
解题方法
立体几何题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
陆兴元.
例谈辩证法在数学解题中的渗透[J]
.数学教学通讯(中教版),2004,27(02S):39-43.
被引量:3
2
陈森林.
更换论题思想与数学解题[J]
.中等职业教育,2004(4):20-22.
被引量:1
引证文献
1
1
武文静.
解答题——题型概述和解答题的功能[J]
.数码设计,2017,6(16):240-240.
1
张卫东.
学生数学能力培养的探讨[J]
.教育导刊(上半月),1998,0(Z2):76-77.
2
魏祖成.
善变才会赢——一道课本例题的创新再探[J]
.理科考试研究(初中版),2011(3):13-16.
3
涂佳琪,林鸿熙.
例说新课程理念下填空题命制的新走向[J]
.中学数学研究,2009(7):8-10.
4
汪萍.
探究式学习——创新性学习的一种好模式[J]
.贵州教育,2002,0(6):32-35.
5
张劲松.
如何对数学问题进行发展和迁移[J]
.小学教学参考(数学版),2017,0(4):37-38.
6
常莹.
运用新教材培养学生的探究能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(19):60-61.
7
原铁生.
历史教学中培养学生思维能力探略[J]
.历史教学(下半月),1994(11):33-36.
8
臧昌源.
略论历史思维能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2008,0(7):56-56.
9
许粉兰.
寓言故事在小学语文教学的应用[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(10):69-69.
10
潘新根.
运用教学策略 在历史教学中培养学生思维能力[J]
.考试周刊,2007(32):113-114.
中学生数学(高中版)
2004年 第09S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部