6．河北卷材料分析题“三个文明”问题分析
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1葛长敏.深刻认识教育在全面建设小康社会中的先导性和全局性--学习十六大精神的体会[J].云南财经大学学报,2003,19(z1):97-99.
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2孙书光.当代大学生思想道德建设面临的问题及对策[J].辽宁教育研究,2006(3):76-77. 被引量：4
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3孙书光.大学生思想道德建设仍是高校当前一项艰巨的任务[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(12):33-33.
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4郑府诚.拓宽语文课堂 丰富语文教学[J].贵州教育,2001,0(8):19-20.
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5冯一下.“三个文明”与中学历史教学[J].中学历史教学参考,2004(9):4-7. 被引量：2
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6康爵华.校园处处荡漾文明风[J].江西教育（教学版）（B）,2010(9):24-24.
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7陈光军.论全面建设小康社会过程中高等教育“三个文明”建设的统一[J].山东教育学院学报,2004,19(2):19-21. 被引量：1
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8唐先田,余秉颐,刘良琼.建设“三个文明”的强大动力——学习江泽民同志关于哲学社会科学的重要讲话[J].江淮论坛,2002(6):9-14.
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9高鹏飞.引导大学生正确吸收“三个文明”成果[J].东华理工学院学报（社会科学版）,2005,24(4):465-468.
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