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谈历史课堂教学中问点的选择
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摘要
问题教学在激发学生思维方面起着重要的作用.而问题教学的首要环节是课堂问题的设计.有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”在历史课堂教学中.能否依据教材内容和学生的心理特点、认知水平,恰到好处地选择和设置问点,直接影响到学生文化素质的提高和创新能力的培养。
作者
徐萍
机构地区
浙江省宁波市第二中学
出处
《中学历史教学》
2004年第9期18-19,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
问题教学
高中
历史教学
创新能力
学习兴趣
教学设计
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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