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摘要学生怕作文，学生不愿写作文。其中一个重要的原因是教者为学生进入作文状态设置了较高的门槛。由此，学生每次作文均不能很好地进入作文状态，有的学生甚至一次都没能完全投入地进入过。

作者曹韧

出处《新作文（中学教学版）》 2004年第9期1-1,共1页

关键词写作状态中学语文写作教学写作素材教学设计

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新作文（中学教学版）

2004年第9期

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