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“四边形性质探索”学法点拨
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摘要
本章内容是在学过的平行线和三角形等知识的基础上来学习的,而且本章内容的学习反复地运用了平行线和三角形的知识,可以说是平行线和三角形知识的应用和深化。
作者
鲁临
机构地区
山东省临清市潘庄中学
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2004年第9期11-12,共2页
关键词
“四边形性质探索”
学法指导
北师大版
初中
数学
平面几何
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(初二初三学生版)
2004年 第9期
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