出处
《中小学电教（综合）》
2004年第9期24-26,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
同被引文献9
-
1李定仁.论教会学生学习的问题[J].西北师大学报（社会科学版）,1994,31(1):3-9. 被引量：14
-
2Carol.Marra Penetier.成功教学的策略:有效的教学实习指南[M].北京:中国轻工业出版社,2002.
-
3[1]全国十二所重点师范大学.教育学基础[M].北京:教育科学出版社,2004.
-
4壬新礼,周桂珍.教育学、教育心理学学习指导.山东大学出版社,2005.
-
5嘉玛.案例教学及其在国内发展现状[N].中华读书报,2003-08-06.
-
6丁革建,曾棕根,杨双丽,张晓燕.信息技术课堂教学中的学生元认知能力培养[J].中国电化教育,2009(10):83-85. 被引量：11
-
7汪颖,张玲.如何培养学生的元认知能力[J].中国电化教育,2000(8):21-23. 被引量：21
-
8李允,李如密.培养元认知能力教学生学会学习[J].中国教育学刊,1999(4):32-36. 被引量：40
-
9徐建华.高职院校计算机专业课运用“案例”教学法初探[J].正德学院学报,2005,0(1):56-58. 被引量：15
二级引证文献16
-
1朱红霞.元认知理论在大学外语网络多媒体教学中的应用[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(7):33-34.
-
2张震.基于支架式教学模式的元认知能力培养[J].宿州学院学报,2011,26(1):103-105.
-
3吕文光.元认知策略与信息技术课程自主学习能力的培养[J].科技信息,2011(11). 被引量：3
-
4冉璐,邓晓霞.经管专业学生的元认知能力培养——以可雇佣性为导向[J].教育教学论坛,2013(17):108-109. 被引量：1
-
5冉璐,邓晓霞.以可雇佣性为导向的经管专业学生的元认知能力培养[J].三峡高教研究,2012(4):48-50.
-
6叶军伟.元认知策略支持学习下的信息技术类课程教学探讨[J].科技致富向导,2014(5):341-341.
-
7黄琴.生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养[J].考试周刊,2014,0(77):139-140. 被引量：1
-
8王海祥.关于信息技术促进教学方法创新的几点思考[J].课程教育研究,2015,0(35):120-120. 被引量：1
-
9冯伟健.以案例分析为教学模式的计算机教学研究[J].吉林省经济管理干部学院学报,2016,30(3):110-111. 被引量：2
-
10王艳.“班班通”为小学数学教学插上“腾飞的翅膀”[J].学周刊,2017(34):45-46.
-
1彭娅.元认知理论在分层教学中的运用[J].新课程（综合版）,2015,0(2):9-10. 被引量：1
-
2曹恒英.在生物教学中培养学生的元认知能力[J].基础教育研究,2003(10):45-46.
-
3齐丽娟.从元认知角度谈英语学习习惯的培养[J].都市家教（下半月）,2010(6):231-231.
-
4霍杰章.例说元认知在数学解题中的作用[J].数理化学习（高中版）,2015,0(1):52-53.
-
5陈爱红.元认知,激活阅读之“源”[J].语文天地（初中版）,2016,0(4):65-66.
-
6倪中华,徐钧华.在数学教学中训练学生的元认知[J].上海教育,1997,0(5):37-38.
-
7郑洁子.让学生学会学习[J].汕头教育,2000(6):34-35.
-
8梁云霞.元认知策略在英语阅读教学中的应用[J].甘肃教育,2010(18):37-37. 被引量：3
-
9吴治国.在高中英语教学中培养学生的反思能力[J].陕西教育（教学）,2014,0(11):66-66.
-
10郭常勇.元认知理论在教学改革中的应用研究[J].中学物理教学参考,2015,0(3X):2-3. 被引量：2
;
