“直筷子插入水中发生弯曲”是假象吗
出处
《中学政治教学参考》
2004年第9期36-36,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
-
1相同的道路,不同的风景——高三生心理假象关键词[J].求学,2004(11):61-61.
-
2周春芝,张岑.不要被学生的“假象”所迷惑[J].中小学数学(小学版),2008,0(5):48-49.
-
3顾惠娟.小学数学教学中的“参照物”运用[J].中国教师,2008(22):38-39.
-
4何正武.警惕语文教学中的几个“假象”[J].作文成功之路(小学),2015,0(4):3-3.
-
5刘立芳.学得轻松,教得显著[J].试题与研究(新课程论坛),2015,0(33):61-61.
-
6明明是傻,却说自己是逆向思维[J].知识窗(教师版),2014(15):33-33.
-
7费金城.谨防语文教学中自主阅读的假象及对策[J].考试周刊,2011(67):39-40. 被引量:1
-
8钟玉娟.提高初中数学课堂教学的有效性[J].空中英语教室(新教师教学),2011(2):86-87.
-
9沈恒颜.数学课堂教学四种“假象”要不得[J].语数外学习(高中版)(中),2013(10):113-113.
-
10刘正华.绝对值概念教学的一点体会[J].湖南教育(数学教师),2008(3):44-44.
;