论建构主义理论对课堂教学的启示被引量：5

To discuss the revelation on the class instruction from the constructivism theory

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摘要建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流思想,已成为教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国全面实施素质教育具有积极意义.本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了较为深入的探讨.

作者何树称

机构地区云南商务信息工程学校云南昆明

出处《中国职业技术教育》 2004年第25期28-29,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词建构主义课堂教学问题意识素质教育创新意识教学理论职业教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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