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美国基础教育科学课程标准实施环节若干要素分析 被引量:3

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摘要 本文对美国基础教育科学课程标准实施环节涉及的州的作用、教师、学生、课程与教材、评估与测验、社区与公众支持等要素作了简要分析,借以具体化和深化对美国基础教育科学课程标准实施的认识。
作者 柯森 张敏婕
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2004年第9期38-42,共5页 Global Education
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