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美国化学学位的历史统计(1966-2000)
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摘要
根据美国国家科学基金会公布的的统计数据 ,本文对美国 196 6至 2 0 0 0年的每年化学学士、硕士、博士学位获得者人数作一基本的历史统计分析 ,从而反映美国 2 0世纪后半期化学人才培养的基本状况。
作者
刘颖勃
柯资能
机构地区
中国科学技术大学科技史系
出处
《化学教育》
CAS
2004年第9期49-51,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
美国
化学学位
统计
1966—2000年
科学基金会
学士学位
硕士学位
博士学位
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
G643.7 [文化科学—高等教育学]
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化学教育
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