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开放教育与素质教育
被引量:
6
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摘要
随着信息社会的到来,为一切人提供学习机会,促进人的全面、和谐发展的开放教育应运而生。开放教育与素质教育的价值观趋同,我们形成的“认识链”也即“操作链”的实践模型是实施素质教育的有效载体,注重为学生提供服务,使素质教育在开放教育中得到了较好的实施,从而促进人的全面发展。
作者
张金山
机构地区
浙江广播电视大学党委
出处
《中国远程教育》
北大核心
2004年第09S期19-21,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
开放教育
素质教育
价值观
载体
全面发展
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
2004年 第09S期
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