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引导学生自主开展生物学实验的研究

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摘要通过对学生生物学学习行为的调查发现：60％以上的学生以应付性完成任务型学习为主；高达20％的学生难以完成规定的学习内容，存在不同程度的学习困难；有相当一部分学生明确表示不大喜欢生物学科，而能够主动积极学习的学生还不到20％，从总体来看，基本处于机械型的被动式“要我学”状况。许多年前，

作者顾石生

机构地区上海市闸北区第五中学

出处《科学教育》 2004年第5期18-19,共2页 Science Education

关键词中学生物教学物学实验学生自主学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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科学教育

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