期刊文献+

培养学生探究能力的几点体会 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 生物学课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学探究方法而进行的各种活动。科学探究能力和对科学探究的理解是在学生探究过程中形成的,这就需要组织学生进行探究性学习,以下是本人在这方面的几点体会。
作者 李民
出处 《生物学教学》 北大核心 2004年第10期15-16,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部