语法听写——在课堂互动和显性二语知识练习中学习写作

Crammar Dictation-Practise Writing in Interactive Classroom and Overt Second Language Exercise

语法听写是一种小组写作活动。它以二语学生为中心，以目标语使用、互动和同伴支持为动力，以可理解输入为起点，以摄入和可理解输出为目标。在语法听写中，互动性提高了学生交流、课堂输入和输出的质和量，促使学生在协商中从语义处理进展到句法处理。此外，语法听写有助于在显性知识与隐性知识之间建立连接界面，促进二语习得。