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高校大学英语必须重视语音教学

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摘要本文阐述了大学英语语音教学的弊端及产生的原因 ,提出了语音阶段的教学过程中应遵循的一些原则和方法。

作者辛华

机构地区铁岭师专

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2004年第4期94-95,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词语音教学朗读能力听说能力技能训练

分类号 H31 [语言文字—英语]

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参考文献1

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辽宁师专学报（社会科学版）

2004年第4期

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