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基于信息技术的探究学习 被引量:16

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摘要 本文基于斯腾伯格的三元智力理论,探讨了信息技术支持的探究学习模式。笔者认为,三元智力理论与信息技术的有效结合,有助于促进探究学习,在改变学生的学习方式等方面起到积极的作用。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第10期17-20,共4页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2RobertJ Sternberg ElenaL Gfigorenko.成功智力教学—提高学生的学习能力与学习成绩[M].北京:中国轻工业出版社,2002..
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同被引文献73

引证文献16

二级引证文献81

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