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视频教学型网络课程的设计与开发
被引量：
27
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摘要
随着新世纪网络课程建设工程不断推进,视频教学型网络课程所占比重逐渐升高,优势与问题并存。将视频板块设计成图解型视频并调适主讲教师心态,充分利用HTML板块实现资源整合等办法,可解决视频教学型网络课程现存的突出问题。
作者
黄立新
机构地区
浙江师范大学教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第10期68-71,共4页
China Educational Technology
关键词
视频教学
网络课程
目标设计
资源开发
学习观念
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国电化教育
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