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摘要
首先.从整体上加以认识.对所学内容作出周密的安排,抓住备课和教学中的关键问题,突出重点.突破难点。其次,充分熟悉教材,这并不意味着只将所讲的内容背诵如流.而是必须把各课范围扩大一些。比如我所讲授的《水力学泵与风机》课,其内容不仅局限于教材本身,还会涉及到其它相关学科,诸如《锅炉》、《汽轮机》、《热工》、《发电厂》等等热动专业课.
作者
钱晓蓉
机构地区
西安电力工业学校
出处
《西北职教》
2004年第2期48-48,共1页
关键词
因材施教
职业学校
教学方法
备课
教学内容
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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