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谈在日语专业基础课教学中交际能力的培养 被引量:1

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摘要 针对日语专业“零起点的学生 ,如何在一、二年级日语基础课的教学中 ,引导学生对专业学习的热爱 ,调动学习积极性 ,激发学生的学习兴趣 ,利用多种形式培养学生能够运用已学过知识与他人交流的能力 ,达到运用语言 ,为社会服务的目的。
作者 宋凤军
出处 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2004年第3期110-111,共2页 Journal of Liaoning Institute of Technology(Social Science Edition)
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