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英语阅读的动机因素对于学习效果的影响

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摘要 英语阅读耗费了广大英语学习者的大量时间,本文旨在通过对阅读动机因素的分析来阐明对学习效果的影响,以便使英语学习者能更好地掌握英语阅读这一基本技能。
作者 张雁
机构地区 甘肃省经济学校
出处 《甘肃科技纵横》 2004年第4期160-160,共1页 Scientific & Technical Information of Gansu
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