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浅谈多媒体在英语教学中存在的误区

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摘要多媒体辅助英语教学有很多的优势．它以其声画并茂、形象直观吸引着师生，为学生的主动性、积极性的发挥创造了独特的优越条件。能真正让学生发挥主体作用。多媒体辅助英语教学已经普遍被师生接受。但是，在应用多媒体辅助教学时，我认为存在以下偏差和误区：

作者白玉环

出处《青海教育》 2004年第9期52-53,共2页

关键词多媒体辅助教学英语教学形象思维中学教学效果

分类号 H319 [语言文字—英语]

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青海教育

2004年第9期

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