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物理教学培养学生创新精神琐谈
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摘要
学生创新精神的培养既是时代的呼唤,也是时代发展对教师的必然要求。初中物理作为义务教育的一门课程,承担着物理启蒙教育的任务,是把学生领入奥妙无穷的物理世界和培养科学态度及观念的重要学科。教师在讲授物理基础知识的同时,如果以学生科学探究为主的方式开展教学话动。
作者
李永隆
出处
《青海教育》
2004年第9期80-81,共2页
关键词
物理教学
创新精神
科学探究
中学
教学内容
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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青海教育
2004年 第9期
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