期刊文献+

物理教学培养学生创新精神琐谈

下载PDF
导出
摘要 学生创新精神的培养既是时代的呼唤,也是时代发展对教师的必然要求。初中物理作为义务教育的一门课程,承担着物理启蒙教育的任务,是把学生领入奥妙无穷的物理世界和培养科学态度及观念的重要学科。教师在讲授物理基础知识的同时,如果以学生科学探究为主的方式开展教学话动。
作者 李永隆
出处 《青海教育》 2004年第9期80-81,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部