期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在哈佛感受教与学
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
1999年夏至2000年夏,我作为访问学者.在哈佛大学研修。在哈佛将近一年的时间里,我感受最深的还是那里的教与学。
作者
张小明
出处
《国际政治研究》
2001年第1期103-106,共4页
The Journal of International Studies
关键词
哈佛大学
课程设置
政治理论
世界秩序
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
12
1
王根顺,郝路军.
对当前我国研究生课程教学的反思[J]
.太原教育学院学报,2006,24(1):4-7.
被引量:7
2
李若虹.
哈佛大学文科博士培养体制初探[J]
.社会科学论坛,2006(5):47-66.
被引量:7
3
谭海珠,杨棉华.
高等教育大众化与研究生教育质量的提高[J]
.西北医学教育,2006,14(3):262-263.
被引量:3
4
何颖.
提高研究生培养质量:问题与对策[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(12):23-25.
被引量:7
5
张记龙,李飞跃.
中美研究生培养质量保障措施比较研究[J]
.中北大学学报(社会科学版),2007,23(2):79-84.
被引量:20
6
哈佛大学课程内容信息均来自http://www.gse.harvard.edu/-ppe/k12/index.html.
7
王建民.中国大学-向哈佛学什么.Beijing observation,.
8
郭峰.
学生自主学习能力的培养:提高教学质量的核心命题——哈佛大学的经验及其启示[J]
.外国教育研究,2008,35(1):60-64.
被引量:48
9
邢晓辉,何美蓉,凌朝辉.
以课程教学为切入点培养研究生的科研能力[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(4):69-71.
被引量:8
10
董静.
美国研究生教育对中国研究生教育的启示[J]
.安阳师范学院学报,2008(1):140-144.
被引量:4
引证文献
1
1
谭鑫.
哈佛大学研究生课程教学特色及启示[J]
.科技信息,2010(17).
被引量:5
二级引证文献
5
1
吴培.
浅析医学硕士研究生课程教育改革[J]
.文教资料,2011(17):195-196.
被引量:3
2
曹博,王平,于伟.
中外合作办学热潮下研究生课程教学管理的思考[J]
.科技视界,2012(30):20-21.
被引量:2
3
王德侠.
军校研究生课程教学管理的问题及对策思考[J]
.经济研究导刊,2015(17):156-157.
4
何铁军,杨庆玲.
诊所法律教育视角下的大学生社区法律诊所系统化构建[J]
.经济研究导刊,2015(17):162-164.
5
王立洲,王晓秋.
本科文学教育课程设置的比较研究[J]
.吉林省教育学院学报,2019,35(4):30-33.
1
中国共产党第一次全国代表大会[J]
.大连干部学刊,2012,28(3):10-11.
2
祁彪.
被推上道德审判席的狗肉节[J]
.民主与法制,2014(20):46-47.
3
李建强.
西柏坡精神及其当代价值[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),2013,36(4):5-11.
被引量:4
4
王巍巍.
王首炳:任期做好“三件事”[J]
.江淮法治,2016,0(19):46-47.
5
苏哲.
中国古代行政立法(修订版)[J]
.江苏警官学院学报,2011,26(5):178-178.
6
刘颖,王锋.
推民情报告制度 促干部作风转变[J]
.今日中国论坛,2013(8):78-79.
7
中国共产党第一次全国代表大会[J]
.农民文摘,2011(7):52-52.
8
中国共产党第一次全国代表大会简介[J]
.中国农业会计,2011(7):63-63.
9
周蓉,时饮.
哪个女人都不想当职业情人[J]
.幸福(上),2007,0(4):38-39.
10
阿宝.
另一个世界的法则[J]
.文学少年(中学),2003,0(Z2):66-68.
国际政治研究
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部