谈小学语文教学中学生学习动机的激发和培养

语文课本按单元编排，三年级起每单元都有学习重点。教学前，我先让学生认真学习单元提示，并勾画出学习重点。如第五册五、六单元的重点是学习按事情发展顺序写一段话。让学生明确单元学习目标后，再明确每一课学习目标。如《小马过河》主要采用对话形式，可以抓住其中说的话来教学；《丑小鸭》中除理清它是按事情发展顺序写的外，动物的外貌描写和词语的感情色彩也是重点。这样，再长的文章也有入手之处了。明确适合学生学习水平的目标，有利于激发学生的学习动机。