专题小组讨论在制作营养教育材料中的应用

本文利用专题小组讨论技术，在安徽省宁国县的两个乡组织了６次专题小组讨论，以了解贫困地区６～１２个月婴幼儿辅食添加情况及存在的问题，为制作营养教育材料提供素材。讨论结果提示：１．受众是婴幼儿的母亲和乡村医生；２．受众所需要的主要信息是婴幼儿出生６个月以后喂养和营养知识；３．主要传播途径和材料：折页画、小册子。