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商以富国

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摘要经过历史的"轮回",改革开放后的1997年,管理学科成为了一个独立的学科门类.管理教育或者说商科教育的目的是什么?商科教育对社会发展的作用是什么?这是我们所共同关心的问题.对于这一问题,南开大学的创建者张伯苓先生在85年前就给出了"商以富国"的回答.

作者李淮安

出处《南开管理评论》 CSSCI 2004年第5期1-1,共1页 Nankai Business Review

关键词商科教育课程设置教学方法中国南开大学商学院教育思想张伯苓

分类号 F710-4 [经济管理—产业经济]

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南开管理评论

2004年第5期

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