摘要
开拓创新的五年制专科学生的活动课,是贯彻落实《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的具体体现。形式多样、丰富多彩的活动课为每一个大学生提供了展示自己才华的机会和平台,极大地调动了学生主动学习的积极性,使他们成为学习的主人。事实胜于雄辩,经过活动课的陶冶,学生们的能力在活动中得到锻炼,体质在活动中得到增强,思想在活动中得到提高,创造精神在活动中得到激发,集体主义在活动中得到培养,教学效果在活动中得到反馈。学生的综合素质得到了可喜的提高。
出处
《克山师专学报》
2004年第4期147-148,共2页
Journal of Keshan Teachers College
基金
黑龙江省规划办十五重点课题<五年制专科活动课的设置与实践>的研究成果(项目编号:0123008)。