关于运动解剖实验教学的探讨

运动解剖实验是将理论知识与实践、形态结构与功能、抽象思维与形象思维相结合的桥梁。 以往的实验教学,由于只注重实验的验证功能,使实验教学带有理论教学的形式。现代教学理论认为:实验主要有验证、综合、探索三大功能。与此相对应,实验可分为三种类型:(1)验证型实验:按理论教学的进度和要求所进行的观察、操作、演示等实验。(2)综合型实验:在学生据较系统的理论知识和实验技能的基础上所进行的一些层次较复杂、内容较综合的实验。(3)设计型实验:学生独立选题。