摘要
利用主成分和因子分析方法,对涉及课堂教学评价的因素进行综合评价,通过计算和分析,得到课堂教学评价综合得分,对教学的科学管理有一定的指导意义.
By means of pirnciple component analysis and factor analysis, we make a comprehensive evaluation of the factors. And we get a comprehensive score of Class Teaching evaluation. It plays a leading ole in scientific administration of teaching.
出处
《河西学院学报》
2004年第5期16-19,共4页
Journal of Hexi University
关键词
主成分分析
因子分析
课堂教学
评价
pircipe component analysis
factor analysis
class teaching
exaluation
