论“两课”教学方式的创新

The Practice of Teaching Approaches to the "Two Courses"

通过创新教学模式、考试模式和其他实现方式 ,使“三个代表”成为“两课”教学的指导理念 ,使“两课”教学真正体现它的本质 ,即借助思想的交流与实践 ,使思想理论内化为学生的思维方式与精神状态 ,最终实现科学的理论武装人的教育行为过程。要实现“两课”教学“进头脑”的要求 ,应通过实施具体教学、主题教学、实践教学、整体教学和分类教学等 ,转变教学管理方式。