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与加德纳先生关于“多元智能研究”的问答录 被引量:4

Dialogue on Varied Intelligence
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出处 《北京教育学院学报》 2004年第3期43-45,共3页 Journal of Beijing Institute of Education
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同被引文献33

  • 1罗晓燕,戴建娥.试论基于多元智能理论的大学英语教学设计[J].浙江工业大学学报(社会科学版),2005,4(2):203-207. 被引量:16
  • 2温荣芬.浅谈大学英语教学改革[J].安徽文学(下半月),2009(5):250-250. 被引量:2
  • 3霍力岩,沙莉.“多元智力热”的背后与多元智力理论的“软肋”[J].比较教育研究,2006,27(1):50-54. 被引量:8
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  • 5郭齐勇.熊十力学术文化随笔[M].北京:中国青年出版社,1999..
  • 6加德纳.智力的重构-21纪的多元智力[M].北京:中国工业出版社,2004.XVII.
  • 7Gardner. Reflections on multiple intelligences:Myths and messages[J]. Phi Delta Kappan, 1995,77(3): 202-209.
  • 8沈致隆.加德纳·艺术·多元智能[M].北京:北京师范大学出版社.2004.
  • 9林崇德.质疑加德纳多元智能理论[N].中国教育报,2004-09-07.
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二级引证文献15

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