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英语课堂教学“生活化”
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摘要
新课标对以往的教学大纲进行了教学理念上的再塑造,以期使我们的学生通过基础阶段的教育,在学校内就打下将来社会生活生存能力基础和进一步学习的能力.为此笔者依照新课标所提出的指导与建议,在课堂教学"生活化"方面做了一些探索.
作者
陈平伟
机构地区
福州十八中
出处
《福建教育学院学报》
2004年第8期57-58,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
英语教学
课堂教学
“生活化”
情感态度
探究性学习
终结性评价
形成性评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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