摘要
本文作者分析了学生英语听力理解水平偏低的原因 ,并就如何提高听力进行了有益的探索 ,提出的观点有助于进一步提高英语听力课教学质量。
The article analyses some reasons for lower level of students inEnglish listening comprehension. On the base of valuable practice, the writer has given a new idea that will be helpful to improvement of English listening teaching.
出处
《绥化师专学报》
2004年第3期123-124,共2页
Journal of Suihua Teachers College
关键词
高等职业院校
英语教学
听力教学
朗读训练
文化背景
improvement, English listening, reading aloud,introduction of cultural knowledge