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情感的功能及其在教学中的作用

Emotional Function in Teaching Practice

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摘要人们对运用情感进行教学的作用有一定的认识,但在教学实践中对情感的运用和掌握仍处于未量化阶段,本文结合已有的研究成果具体探讨了情感在教学中的六种功能,体现了情感的六种功能在具体教学实践中所发挥的作用.

作者汤永和

机构地区西昌学院西校区

出处《凉山大学学报》 2004年第3期156-157,共2页 Journal of Liangshan University

关键词情感教学功能

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

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凉山大学学报

2004年第3期

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