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从公办与民办生考试成绩比较浅议公有民办高等教育质量
被引量:
2
On the quality of publicly - owned collectively - run higher education based on the companrison in test scores between publicly - run and collectively -run education
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摘要
通过对我校2002级1,149名公办生及558名公有民办学生2003学年第一学期6门考试课程成绩比较发现,中医基础理论课程差异明显,理工课程及英语有显著差异.据此,本文提出在某些基础课程教学上应实行分级教育,因材施教.同时,应客观公正地看待公有民办高等教育质量.
作者
陈明
机构地区
南京中医药大学教务处
出处
《西北医学教育》
2004年第3期184-184,186,共2页
Northwest Medical Education
关键词
公有民办
高等教育质量
考试成绩
考试课程
学年
办学
因材施教
中医基础理论
分类号
R22 [医药卫生—中医基础理论]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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