摘要
为探讨21世纪临床医学专业<预防医学>教育的发展途径,培养适应新世纪的高级医学人才,本文从全球卫生战略与预防医学教育的意义及现状出发,分析了当前学校临床医学专业预防医学教育普遍存在的弊端.并针对我国加入WTO后医学教育的新理念、新特点,从提高多层次对预防医学教育的认识,树立现代大卫生观的角度,提出了一些建设性的设想,对推动21世纪预防医学教育的改革,更新师生教与学的观念,一定会有所裨益.
出处
《西北医学教育》
2004年第3期219-220,共2页
Northwest Medical Education
