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聋哑儿童视觉反应时对比研究
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摘要
目的 探讨聋哑儿童与正常儿童视觉反应时的差别及影响因素。方法 采用计算机反应时测试软件系统,对93名7~18岁聋哑学生进行了视觉反应时的测定及分析。结果 聋哑儿童视觉简单和视觉复杂反应时的各项测试指标均慢于正常儿童,两组间差异非常显著(P<0.01);视觉对比反应时的最快反应时、反应错漏率,两组间差异显著(P<0.05或P<0.01)。结论 聋哑儿童视觉反应时慢于正常儿童。提高聋哑儿童视觉信息处理能力对其智力开发具有重要意义。
作者
陈容
白春玉
张迪
冯娟
机构地区
沈阳医学院
沈阳市皇姑区聋哑学校卫生室
出处
《沈阳医学》
2004年第3期100-102,共3页
关键词
聋哑儿童
正常儿童
聋哑学生
智力开发
对比研究
影响因素
测试指标
视觉反应
分类号
R764.3 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
G804 [文化科学—运动人体科学]
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