一种真实情境中的幼儿发展——以兰化一幼“尝试消费活动”为例

幼儿发展评价是学前教育评价的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》正式颁布以来 ,幼儿发展评价在幼儿园教育教学活动中逐步实施。以兰化一幼“尝试消费”活动为例 ,介绍和分析在真实情境中的幼儿发展评价形式 。