摘要
按照新课程标准的理念 ,研究利用网络主题探究 (WebQuest)教学模式在中学数学教学中进行数学文化的教学 ,提出从自主学习、合作学习等观念出发 ,发挥WebQuest在数学文化教学中的优势 ,要注重问题的情境设计 ,要注重人性化教学 ,注重开放性 ,培养探索精神 ,注重体验和感悟 ,要适当、灵活地利用资源 ,评价应客观具体。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第8期73-75,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition