摘要
教学质量测评工作对于保证人才培养质量 ,实现教学规模与质量的协调发展意义重大。长期以来 ,我国高校的教学质量测评方式为表格或图表式 ,这种方式具有一定的局限性 ;而网络测评是将互联网的便捷性、信息化和传统表格的简洁明了性相结合的一种全新的测评方式。本文在结合南京医科大学网络测评实践经验的基础上 ,详细分析了网络测评的优点 ,针对在实践中出现的一些问题 ,提出了优化网络测评的建议。
出处
《医学教育》
2003年第6期59-60,共2页
Medical Education(China)
基金
江苏省人文社会科学研究项目
项目编号 :1 0 31 2
世行货款 2 1世纪初高等教育教学改革项目
项目编号 :B1 32 1 4