优化学生阅读方法摭谈

本文主要探讨的是如何优化新课程标准下语文 (七年级上册 )中现代文略读课文的阅读方法。文章提出三种切实可行的阅读方法和方式 :小组合作阅读、自主阅读和泛读。小组合作阅读在鼓励学生独立而富有个性地学习的基础上 ,更倡导主动参与合作学习 ,在学习中学会合作 ;自主阅读给予学生一些表现的机会 ,让他们的思维接受碰撞 ,让他们的综合能力得到提高 ;泛读可以扩大学生阅读范围 ,拓展他们的视野 ,在大量的以了解内容或获取信息为中心的阅读中发展、提高阅读能力和语文水平。