教师自尊、自律培养的行动研究

曲阳四小建于1985年，长期以来，学校始终坚持把开展心理健康教育作为提高办学水平的切入口，自1988年起即开始了小学心理辅导的实施研究，并初步构建了一个如何在小学开展心理辅导的模式。这一课题的研究曾先后获得过上海市、全国中小学德育、管理科研论文的一、二、三等奖。