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以上生理卫生课为阵地多方渗透健康教育

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摘要以上生理卫生课为阵地多方渗透健康教育浙江省绍兴师专附中章朝忠生理卫生课是研究人的生命活动规律和卫生保健的一门学科。初中学生通过上生理卫生课，不仅能使他们懂得人体的结构和功能、而且也使他们受到健康教育，从而做好自我保健。可以认为健康教育是提高学生保健知...

作者章朝忠

机构地区浙江省绍兴师专附中

出处《中国健康教育》 1994年第9期39-40,共2页 Chinese Journal of Health Education

关键词健康教育自我保健初级卫生保健学生保健人体身心健康生理卫生课阵地校医学科

分类号 R473.1 [医药卫生—护理学] G633.91 [文化科学—教育学]

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中国健康教育

1994年第9期

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