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《无机与分析化学》绪论课的教学实践
被引量:
6
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摘要
通过绪论课 ,向学生进行一次专业思想的教育 ,说明化学与社会、化学与人类、化学与生活的关系 ,将学生的思想带到一个化学与我们的世界、与我们的生活密不可分的深度。使他们认识到学习化学的必要性和重要性 ,对学习化学产生一种责任感和紧迫感 ,以激发学生的学习动力。
作者
许世红
李静萍
王永红
徐飞
机构地区
兰州师范高等专科学校
兰州交通大学
出处
《甘肃高师学报》
2004年第2期81-83,共3页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
分析化学
学生
绪论课
学习化
教学实践
学习动力
责任感
不可分
激发
深度
分类号
O6-4 [理学—化学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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