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转型期院校图书馆制度建设摭谈
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摘要
当前有相当数量的院校从教学型转化为研究教学型。这类院校的图书馆在制度建设中 ,宜明确目的 ,立足实际。以目标管理为导向 ,充分利用现代信息设施 ,实施精细化管理。并充分发挥“次级制度”的激励、约束机制 。
作者
宗红侠
孙秀菊
刘俊英
机构地区
河北医科大学图书馆
河北工程学院图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2004年第5期58-60,共3页
Library Theory and Practice
关键词
院校图书馆
办馆效益
实际
教学型
制度建设
导向
转型期
精细化管理
现代信息
约束机制
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G251 [文化科学—图书馆学]
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