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转型期院校图书馆制度建设摭谈

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摘要 当前有相当数量的院校从教学型转化为研究教学型。这类院校的图书馆在制度建设中 ,宜明确目的 ,立足实际。以目标管理为导向 ,充分利用现代信息设施 ,实施精细化管理。并充分发挥“次级制度”的激励、约束机制 。
出处 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第5期58-60,共3页 Library Theory and Practice
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