生物学说课的要求

一文从教材分析、教学对象情况分析、教学目标的定位、教学方案设计、教学过程、板书设计等方面较全面地论述了说课的要点及其设计思路的要求。前几年,本刊曾先后发表了涉及有关课程内容的说课类文章,但本文则不涉及课程内容,而对课程的教学设计却提供了基本的内容和要求,对中学生物学教师利用说课活动开展教研,提高自身的教学水平有参考价值。